48 Wirtschaftsschule der Schulstiftung Seligenthal Jahresbericht 2013/2014 Schule ist mehr „die Wellen“ besiegen. Dabei wurden Parallelen zum Schulalltag herge- stellt, wo es auch darauf ankommt, gemeinsam gegen die Wogen des manchmal schwierigen Schulstoffs anzukämpfen. Was unbedachte Äußerungen bzw. gezielte Beleidi- gungen und Ausgrenzungen bei Betroffenen anrichten können, konn- ten die Mädchen schließlich anhand der „geschlossenen Gesellschaft“ nachfühlen. Anschließend waren sich alle einig, dass jeder aktiv dage- gen vorgehen muss und kann, wenn Mitschüler ausgeschlossen werden. Der zweite Teil des Workshops wur- de am Ende des Schuljahres durch- geführt und behandelte die Themen Gewalt und Zivilcourage. Sehr inter- essant dabei war, dass Gewalt im- mer durch das Opfer definiert wird und somit eine Handlung, die man selbst vielleicht als überhaupt nicht schlimm empfindet, andere trotzdem sehr verletzen kann. In diver- sen Rollenspie- len erlebten die Schülerinnen und Schüler schließlich mit welchen einfa- chen Methoden man in heiklen Situationen bei- spielsweise im Zug oder an der Bus- haltestelle Zivilcourage zeigen kann. Die erste Runde des Pack ma’s! Prä- ventionsworkshops wurde von allen Teilnehmern als sehr gelungen ein- gestuft und soll auch in Zukunft dazu beitragen, unsere Schule ohne Ras- sismus – Schule mit Courage zu einem Ort zu machen, an dem die Menschen respektvoll miteinander umgehen und sich sicher fühlen können. Dass nicht nur unsere Kin- der mit Feuereifer bei diesem Pro- jekt dabei waren, das sowohl an der Wirtschaftsschule als auch am Gym- nasium zum ersten Mal durchge- führt wurde, sondern auch die Leh- rer großen Spaß an dem Programm haben, zeigt die Tatsache, dass sich insgesamt mittlerweile zehn Lehr- kräfte zu Pack ma’s!-Trainern aus- bilden ließen. Mirjam Pfättisch Spielerisch verstehen … und Regeln erstellen 001-063_WS_Vers.19cb_Layout 1 06.07.14 09:49 Seite 48